現(xiàn)代社會(huì)科技越來越先進(jìn)，經(jīng)濟(jì)生活水平越來越好，但父母對孩子的教育卻越來越憂心忡忡，茫然無措，各種教育問題層出不窮。

　　那么現(xiàn)代孩子到底最缺乏哪方面的教育呢？學(xué)習(xí)力教育中心的專家和工作人員們針對兩千個(gè)樣本進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查，結(jié)果顯示現(xiàn)代孩子最缺乏以下幾個(gè)方面的教育：

　　1、系統(tǒng)的道德教育。現(xiàn)代孩子由于基本都是獨(dú)生子女，上下兩代都非常寵愛，導(dǎo)致了這些孩子在過份溺愛中長大，家庭教育中缺乏系統(tǒng)的道德教育。加上國內(nèi)基礎(chǔ)教育系統(tǒng)對于道育缺乏研究，沒有形成完善的道育理論、培訓(xùn)教程和相關(guān)配套體系；另外一方面，道育比較缺乏操作性，很多內(nèi)容因人而異，個(gè)性化程度較高。這些都導(dǎo)致了我們現(xiàn)在的孩子普遍缺乏系統(tǒng)的道德教育，也發(fā)生了各種極端的殺父母、師長的悲劇。

　　2、中國現(xiàn)代孩子缺乏最基本的生活教育。現(xiàn)代社會(huì)孩子基本以獨(dú)生子女為主，每個(gè)家庭對“自家獨(dú)苗”的關(guān)注到了無以復(fù)加的地步，很多孩子到了十幾歲都還缺乏基本的生活自理能力。更不要說什么生存能力了，象國外孩子很少就會(huì)參加童子軍的生存訓(xùn)練，那種訓(xùn)練估計(jì)中國孩子多數(shù)都承受不了。我經(jīng)常看到很多孩子上高中了，還讓奶奶坐近1小時(shí)的公車專門來給他做飯，而自己在打游戲。

　　3、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)力教育。學(xué)習(xí)能力是孩子最重要的能力之一，而事實(shí)上我們現(xiàn)代孩子絕大多數(shù)根本沒有接觸過良好的學(xué)習(xí)力教育，所以同一個(gè)班級(jí)的孩子的學(xué)習(xí)能力會(huì)差異非常大，那些優(yōu)等生因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)輕松、成績優(yōu)異；而那些所謂的“差生”則因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力較弱，學(xué)習(xí)困難重重，成績糟糕。學(xué)習(xí)力教育中心曾對幾百例學(xué)習(xí)成績糟糕的“差生”進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)力教育和訓(xùn)練，結(jié)果這些“差生”在短短的一兩個(gè)學(xué)期就發(fā)生了巨大的變化，從“差生”一躍成為“優(yōu)等生”。但現(xiàn)實(shí)的問題是，目前國只有學(xué)習(xí)力教育中心等極少數(shù)幾個(gè)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)力教育研究的教育機(jī)構(gòu)，很多父母和孩子想要有效提升學(xué)習(xí)能力，卻苦于找不到方法和老師。值得慶幸的是，學(xué)習(xí)力教育中心已經(jīng)開發(fā)和出版了幾套有關(guān)學(xué)習(xí)力教育和訓(xùn)練的優(yōu)秀課程，為我們的孩子打開了一扇提升學(xué)習(xí)能力的大門。

　　4、系統(tǒng)科學(xué)的性教育。現(xiàn)代家長自己都不太好意思和孩子談性，很多學(xué)校都開了性教育課，但都名存實(shí)亡的多，學(xué)校很難找到這方面的老師來開課。現(xiàn)代家庭因?yàn)樯钏教嵘耍由虾芏嘈约に禺a(chǎn)品的濫用，孩子的性成熟期都大幅提前了，而家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的全方位缺失，導(dǎo)致了我們的孩子基本很難從正常渠道接觸到系統(tǒng)的性教育，最終只能通過黃色小說、成人電影、成人漫畫等來了解性知識(shí)和滿足好奇心，最終的結(jié)果是很多孩子在初中甚至小學(xué)就初嘗禁果，現(xiàn)在在公車上看到初中男生女生摟在一起，大家都已經(jīng)見怪不怪了。

　　除了以上幾點(diǎn)以外，中國現(xiàn)代孩子們要學(xué)的還有很多方面。不過，就目前國內(nèi)教育現(xiàn)狀來說，以上四方面是當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)該引起國家領(lǐng)導(dǎo)和教育管理部門的高度重視。否則，長此以往，毀掉的絕不僅僅是一兩代孩子，而是整個(gè)中華民族的未來和發(fā)展?jié)摿Γ。ㄓ喾牵?/SPAN>

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