家有男孩可以說是一件既快樂又操心的事兒。男孩是活躍分子，需要更多的管教，同時，看似“粗枝大葉”的他們也需要父母情感上的呵護，究竟男孩和女孩有哪些區(qū)別呢？

　　男孩與女孩在感知覺方面的幾大差別：
　　1、男孩的空間感比女孩強，比如在搭積木游戲中，男孩更習(xí)慣平鋪出廣大空間，而女孩更善于搭高；
　　2、女孩比男孩善于觀察，如察言觀色的能力女孩優(yōu)于男孩；
　　3、幼時閱讀能力通常比男孩強；女孩可以同時處理很多事務(wù)，善于協(xié)調(diào)，男孩更擅長一件事做完一件再做一件。
　　4、女孩的注意力比男孩持續(xù)時間長，而男孩注意力相對要比女孩集中。
男孩內(nèi)心是寬闊的空間，猶如巨大的足球場，里面有快速移動的物體；女孩的內(nèi)心更象整潔的房間，井井有條的布置充滿著感情色彩。
　　5、男孩的所有感覺器官（包括直覺）天生要比女孩遲鈍。
　　a視覺
　　男孩所有的感官中最靈敏的是視覺，而且男孩更適合看移動的物品。由于男孩的感官敏感度低于女孩，所以在對男孩的教育中更要強調(diào)多感官綜合教育的方法，以達(dá)到更好的效果。
　　在視覺方面，女孩對人更感興趣，而男孩對物體，特別是移動物體更感興趣。這也就是女嬰比男嬰更容易與成人對視并進行非語言情感交流，而成人往往抱女孩時間比男孩時間多的原因。
　　b聽力
　　在聽力上，男孩的敏感度也大大低于女孩，這就是有時家長抱怨“為什么我的話你聽不見？！”，事實上男孩可能真的沒有聽見。而且，他們的耳朵通常一只比另一只更靈敏，所以建議家長觀察男孩比較靈敏的那個耳朵并對著這個耳朵說關(guān)鍵性的規(guī)則。綜合說來，男孩閱讀會3倍困難于女孩，而語言能力可能會比同齡女孩晚一年。

　　男孩表達(dá)情感的八個特色：
　　1、通過行為來表示，比如憤怒地撞墻、揮打沙袋等；
　　2、延遲表達(dá)自己的感受
　　男孩在事發(fā)的時候不能立即體會并表達(dá)出自己的感受，在事情結(jié)束一段時間后（有時甚至滯后一周），他才能體會到自己當(dāng)時的情感是什么；
　　3、通過類比的方法來表達(dá)。
　　有時，男孩自己無法表達(dá)內(nèi)心的感受，但他可以通過類比的方法，把自己的感情和其他的物品建立起聯(lián)系，通過表達(dá)其他的物體來表達(dá)自己的感受。男孩的家長及老師特別不能逼男孩即時的表達(dá)出自己的感受，一定要給男孩回味自己情感的時間；而女孩往往在事情發(fā)生的當(dāng)時就可以清楚地表達(dá)，而且不用成人問就可以主動表達(dá)自己的感受。
　　4、男孩更善于用身體語言表達(dá)自己的情感。
　　比如：憤怒和狂打，非常的喜愛和拍打（這一點男孩家長在界定男孩是否愛打人和有暴力傾向時一定要注意）等；
　　5、“鉆進山洞藏起來”
　　男孩有天生的尋求獨立空間的感情要求。從2歲開始這種情感比較明顯的表現(xiàn)出來。比如他們常常會把家中的桌子下，床下當(dāng)作他的“私人領(lǐng)地”，大些的孩子通常還有“秘密地點”，一旦心情不好就要藏在里面自我調(diào)節(jié)。作為男孩的家長，不應(yīng)該對此大加訓(xùn)斥；
　　6、在事情過去后，通過談話男孩可以表達(dá)出情感
　　這是和2相連的一條。而且要特別幫助男孩表達(dá)出自己的情感。
　　7、男孩在表達(dá)某種情感時，一定要找到解決問題的方案
　　對于男孩來講，覺得不解決問題的話是廢話，所以他們不會向女孩那樣具有泛泛的同情心。男孩在表達(dá)自己的時候，一定要找到解決你的問題的具體方案。如果媽媽病了，女孩更善于溫柔地用語言撫慰，而男孩寧愿給你倒杯水或拿個藥片，這是他們不同風(fēng)格但同樣寶貴的感情表達(dá)。
　　8、哭
　　首先，哭對于男孩來講是非常正常的行為。哭作為一種排解方式對于男孩來說是非常重要的。男孩比女孩哭的少，但當(dāng)男孩哭的時候，往往也是他情感最脆弱最需要安慰的時候。（這里指的不是男嬰，因為身體狀況發(fā)出的哭聲或稍大男孩的鬧覺）。在這個時候，家長尤其不要訓(xùn)斥男孩“一個男子漢你哭什么哭？你丟不丟人象個姑娘？！”而應(yīng)該仔細(xì)考慮哭背后的問題，想想男孩的心理狀況并及時解決。粗暴制止的后果是孩子心情壓抑，會帶來更嚴(yán)重的心理后果。

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標(biāo)簽： 家長學(xué)院  

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