分類:教育前沿觀察   閱讀:

  傅艷說(shuō),年輕一代逐漸走上婚戀育兒階段,與老一輩不同,當(dāng)下一代多為獨(dú)生子女,在成長(zhǎng)中難免會(huì)嬌氣一些,容易出現(xiàn)的情況是在做父母后回避父母職責(zé),讓老一輩在帶完兒女后再帶孫兒。但一個(gè)好的方面是,年輕父母其實(shí)更有自身的想法,有求知欲。

  傅艷也補(bǔ)充道,父母需要注意一個(gè)誤區(qū),“很多父母認(rèn)為自己是孩子的教育者,容易偏向去學(xué)習(xí)一種教育方法,讓孩子按照自己的規(guī)劃發(fā)展。”(紅星新聞-成都商報(bào)記者杜玉全 實(shí)習(xí)生 廖曉琴 張芳)

  編后

  帶孩子,可以隨意一點(diǎn)

  做家長(zhǎng),重在言傳身教

  我們都想讓自己的孩子成才,最好成大才,所以,家長(zhǎng)才會(huì)在孩子的成長(zhǎng)階段絞盡腦汁,想盡各種辦法。

  其實(shí),育兒完全可以隨意一點(diǎn)。回想我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷,誰(shuí)不是一路磕磕絆絆呢?一切都事先謀劃好,真的就能一帆風(fēng)順嗎?未必。在教育的路上,走一點(diǎn)彎路,吃一些小虧,不僅對(duì)孩子,對(duì)家長(zhǎng)也是有益處的。

  所以,只要孩子不學(xué)壞,家長(zhǎng)其實(shí)可以放任一點(diǎn),隨性一點(diǎn),但也應(yīng)該重視自身素質(zhì)的培養(yǎng)。一回家就玩手機(jī),一頁(yè)書(shū)都不看,如何做到言傳身教?只有先提升自己,才能做好父母。




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