一二年級要不要學(xué)數(shù)學(xué)？山東省聊城市的嘉明經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)給出的答案是：不要。

　　該校校長李志猛表示，推遲開數(shù)學(xué)課，是考慮到低齡孩子的邏輯思維能力。

　　這項(xiàng)始于2013年的試點(diǎn)教學(xué)改革活動，經(jīng)過媒體曝光后，引發(fā)了多方討論，有人支持也有人質(zhì)疑。

　　為何要大膽進(jìn)行這項(xiàng)改革？兩年來的試點(diǎn)效果又如何？

　　新浪《新聞極客》對話做了20多年的校長李志猛，他表示，一二年開數(shù)學(xué)課，就像“小馬拉大車”，而等到三年級再開數(shù)學(xué)課，那就是“大馬拉小車”。其實(shí)車都一樣，只是孩子們的理解能力、邏輯能力發(fā)展到了一定階段，自然也就輕松了。

“現(xiàn)在很多孩子厭學(xué) 沒有興趣”

　　《新聞極客》：這兩天關(guān)于推遲上數(shù)學(xué)課的報(bào)道很多，支持跟質(zhì)疑的聲音都有，對于學(xué)校有什么影響嗎？

　　李志猛：我們的學(xué)生、家長都還好，搞試點(diǎn)的老師也是按部就班上課。就是媒體這幾天來學(xué)校報(bào)道，老師們多少有點(diǎn)緊張了。

　　主要是還在一個(gè)試點(diǎn)的階段，包括數(shù)據(jù)在內(nèi)各方面還不是很完善，我們還在路上走著。

　　《新聞極客》：你從什么時(shí)候開始有一二年級取消數(shù)學(xué)課的想法的？

　　　李志猛：上世紀(jì)90年代，我在教育局當(dāng)黨委書記的時(shí)候，看到了孫云曉寫的《夏令營的較量》，寫的是中日兩國少年兒童組織的夏令營，記錄了當(dāng)時(shí)的活動和一些數(shù)據(jù)。日本人把孩子領(lǐng)到天安門廣場，每人給20元，參觀完故宮，自己吃飯，然后再回來集合。中國這邊看到，就很震驚：這孩子要是回不來怎么辦？日本人就回答：回不到就是孩子沒有生存能力。

　　我看了之后觸動很大，感覺到日本的教育方式方法與中國差別很大。

　　前幾年，我又看到孫云曉接受采訪談到，孩子在成長中心理素質(zhì)水平，男孩女孩有很大差別。之后也看到一些論文和報(bào)道，探討數(shù)學(xué)是否可以晚一點(diǎn)開課，等到孩子大一些，邏輯思維成熟一些的時(shí)候再學(xué)。

　　而且現(xiàn)在我們的孩子學(xué)習(xí)很辛苦：起得早，睡得晚，還有大量作業(yè)。很多孩子都是厭學(xué)的，沒有興趣。不僅僅是孩子累，家長也更累。

　　當(dāng)時(shí)我就想，能不能搞個(gè)試點(diǎn)。

“試點(diǎn)兩年來，沒有一個(gè)退班的”

　　《新聞極客》：2013年開始試點(diǎn)的時(shí)候，計(jì)劃是招多少人的？

　　李志猛：一開始計(jì)劃是九個(gè)班級，我們當(dāng)時(shí)也是通過理論的支撐，多方征求意見，把開課的具體安排形成了文字材料發(fā)給家長，讓家長自己做決定。最后有八十多名學(xué)生家長同意，后來形成了最初試點(diǎn)的兩個(gè)班級。

　　《新聞極客》：試點(diǎn)兩年來，有沒有退班的？

　　李志猛：沒有，一個(gè)都沒有。這兩個(gè)班，雖然不學(xué)數(shù)學(xué)了，但是開了很多其他課程：英語、書法、國學(xué)等。低年級的學(xué)生，記憶力比較好，適合大量記憶，因此我們開了這些課程。

　　《新聞極客》：也沒有家長在中途表達(dá)過質(zhì)疑？

　　　李志猛：有個(gè)別家長問過：真的能行嗎？但是沒有到學(xué)校來找老師鬧的。大家對學(xué)校還是很信任的。

　　《新聞極客》：學(xué)校的老師有沒有質(zhì)疑？

　　李志猛：我們是個(gè)農(nóng)村學(xué)校，很多老師是從農(nóng)村來的。對于這項(xiàng)改革，沒有太多的意見，老師基本也是抱著“既然是試點(diǎn)，那就努力去做的”態(tài)度。

　　《新聞極客》：那現(xiàn)在這兩個(gè)試點(diǎn)班級都升到三年級，正式開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。與其他班級相比，能夠跟上課程嗎？

標(biāo)簽： 家長學(xué)院  

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