而且，2019年中共中央國務院印發(fā)了《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》，鼓勵地方向學生免費或優(yōu)惠開放公共運動場所。通過購買服務等方式，鼓勵體育社會組織為學生提供高質量體育服務。

　　盡管客觀條件方面在逐漸完善，但要想讓體育作業(yè)落到實處，還需要根據實際情況慢慢探索。

資料圖：6月8日，復課后的北京豐臺第五小學鴻業(yè)校區(qū)學生們在操場上體育課。 中新社記者 張興龍 攝

　　體育家庭作業(yè)怎么留？看看這些地方

　　體育家庭作業(yè)該怎么布置、如何評價？

　　河北石家莊、保定等城市選擇通過線上、線下等多種運動形式，培養(yǎng)學生的運動習慣。以邯鄲市邯山區(qū)為例，學生們要根據邯山區(qū)家庭體育運動APP的要求，完成當天的鍛煉內容，家長進行視頻錄制并將完成情況上傳至APP。

　　不過，每個人的身體情況不同，統(tǒng)一的項目或許并不適合所有人。在北京海淀區(qū)，體育家庭作業(yè)實現了“私人訂制”。2020年的國慶假期，海淀八所學校的學生們利用“學生體質監(jiān)測與提升”小程序，就能完成為自己量身打造的體育作業(yè)。

體質監(jiān)測分析報告示例 來源：北京市海淀區(qū)人民政府官網

　　打開“學生體質監(jiān)測與提升”小程序，輸入自己此前綁定的學校、班級、學號等信息，就可以查看自己的體質健康分析報告。報告中既有學生身高、體重、視力等基本信息，也有涉及肺活量、50米跑、1分鐘跳繩等項目的體質健康成績表，還有形態(tài)、耐力、力量、柔韌、速度、機械六項身體素質評價。

　　小程序通過精準分析學生體質監(jiān)測數據及其他健康信息，科學地生成每一名學生的體質分析報告，找到每名學生的身體素質薄弱環(huán)節(jié)并加以干預。通過運動處方的形式，為學生定制適合自己的家庭鍛煉方案。

　　你覺得這些方式怎么樣？

標簽： 家長學院  

上一篇：除了學區(qū)房 還有什么選擇…

下一篇：錢穎一：人工智能將使中國教育優(yōu)勢蕩然無存