盡管中國(guó)家庭苦學(xué)區(qū)房久矣,但學(xué)區(qū)房的魅力卻從未失效。
學(xué)區(qū)房的激烈“爭(zhēng)奪戰(zhàn)”把家長(zhǎng)的眾生相展現(xiàn)得淋漓盡致:
有的為取得購(gòu)房資格假離婚,最后反倒弄假成真,家庭破碎;有的準(zhǔn)爸媽從懷孕開始就掐著時(shí)間盤算買學(xué)區(qū)房落戶,看房60多套不在話下;有的直接瞄準(zhǔn)了包含小學(xué)和初中的雙學(xué)區(qū)房,給孩子的教育上雙保險(xiǎn)……
大多數(shù)押注學(xué)區(qū)房的父母不僅掏空了家庭存款,甚至還要借貸,不得不忍受人到中年“推倒重來(lái)”的心理落差,把大房子換成“老破小”重回蝸居不說(shuō),為了還貸還得“兩眼一睜,忙到熄燈”“上班忙工作,下班開滴滴”。
▲2020年10月25日,上海,購(gòu)房者在看房產(chǎn)中介掛牌的學(xué)區(qū)房。圖/視覺中國(guó)
而接連出臺(tái)的新政策,無(wú)形中又給家長(zhǎng)增添了壓力。
比如,上海一宣布“公民同招”“搖號(hào)新政”,原本沖刺民辦的家長(zhǎng)又被擠上學(xué)區(qū)房的賽道,不得不做兩手準(zhǔn)備。
于是,“叢林競(jìng)爭(zhēng)”的學(xué)區(qū)房市場(chǎng)不僅催生了家庭鄙視鏈——價(jià)高房大的看不起價(jià)低房小的,還導(dǎo)致深陷其中的家長(zhǎng)不斷想方設(shè)法拉開競(jìng)爭(zhēng)差距。比如,深圳高級(jí)中學(xué)南校區(qū)學(xué)區(qū)房的業(yè)主生生用投訴讓8個(gè)公寓小區(qū)的積分由第一類(80分)降至第三類(70分)。
文 | 王德培 福卡智庫(kù)首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家、中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào)“財(cái)經(jīng)國(guó)家周刊”(ID:ENNWEEKLY),原文首發(fā)于2020年12月6日,原標(biāo)題為《除了學(xué)區(qū)房,你還有什么可以選擇…》。
1
“贏在起跑線”的唯一籌碼?
實(shí)際上,放眼全球,學(xué)區(qū)房現(xiàn)象在各國(guó)普遍存在。
就連實(shí)行老師輪崗、學(xué)校硬件設(shè)施高度標(biāo)準(zhǔn)化的日本,也有家長(zhǎng)愿意為了更優(yōu)質(zhì)的學(xué)區(qū)資源,支付10%的額外房?jī)r(jià)。而歐美國(guó)家同樣概莫能外,比如,紐約上東區(qū)精英社區(qū)的學(xué)區(qū)房,不僅申請(qǐng)表繁復(fù),要求提供財(cái)力、學(xué)歷等各方面信息,還要經(jīng)過小區(qū)家委會(huì)的層層面試,才能真正買到房子。
美國(guó)政治學(xué)家羅伯特·帕特南在《我們的孩子》一書中提出,家長(zhǎng)在為好學(xué)區(qū)競(jìng)價(jià)時(shí),競(jìng)爭(zhēng)的其實(shí)是學(xué)區(qū)里受過高等教育、高收入的家長(zhǎng),而非高質(zhì)量的學(xué)校和老師。美國(guó)密歇根建筑商也曾統(tǒng)計(jì),如果房屋均價(jià)超過100萬(wàn)美元,周圍學(xué)校的普遍評(píng)級(jí)是A+;而當(dāng)房?jī)r(jià)低于25萬(wàn)美元時(shí),周邊大多數(shù)學(xué)校都處在C+級(jí)。
而在中國(guó),教育改革和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的助推,將承載著教育與房地產(chǎn)雙重屬性的學(xué)區(qū)房推上了時(shí)代的風(fēng)口浪尖。21世紀(jì)以來(lái),隨著教育改革日漸進(jìn)入深水區(qū),從叫停中小學(xué)考試招生制度和重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班建設(shè),到全面推廣小學(xué)劃區(qū)域、就近入學(xué),再到明令禁止各項(xiàng)提前選拔考試,國(guó)家對(duì)“選拔式招生”下狠手治理,“占坑班”被送上斷頭臺(tái),各種推優(yōu)、特長(zhǎng)生政策越卡越嚴(yán),“批條子”“搞共建”等以權(quán)擇校的手段也慢慢“退位”。
當(dāng)各種門路都被政策堵死時(shí),學(xué)區(qū)房就成了“贏在起跑線”的唯一籌碼,其價(jià)格在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中自然水漲船高。
2
擊鼓傳花的房地產(chǎn)游戲
深入地看,學(xué)區(qū)房之所以備受追捧,價(jià)格居高不下,背后既有教育的原因,也有房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)的原因。
一則,教育集中度與不平衡程度居高不下。
如今,家長(zhǎng)們迷戀的重點(diǎn)學(xué)校,往往是20世紀(jì)50年代起國(guó)家為快速發(fā)展教育,大量?jī)A斜師資和硬件資源“砸”出來(lái)的。而從城市規(guī)劃上看,一線城市的教育資源往往又聚集在老城區(qū)的核心地帶。于是,經(jīng)過幾十年積累,傳統(tǒng)重點(diǎn)學(xué)校和重點(diǎn)教育區(qū)域的優(yōu)勢(shì)很難打破。
二則,城市化、都市化浪潮讓人口向(中心)城市聚集,進(jìn)一步放大了教育資源上的供需矛盾。
典型如深圳,隨著GDP狂飆突進(jìn)的是學(xué)位缺口的日益增長(zhǎng)。再加上名校與房地產(chǎn)開發(fā)商互相“抬轎子”,共同推高了學(xué)區(qū)房市場(chǎng)的熱浪。一方面,開發(fā)商借名校的外溢效應(yīng),大肆宣揚(yáng)學(xué)區(qū)房的噱頭,創(chuàng)造超高溢價(jià),賺得盆滿缽滿;另一方面,學(xué)校與地產(chǎn)商聯(lián)姻辦校,不僅能在利益共同體中分得一杯羹,還能繞開義務(wù)教育階段“劃片招生”的政策,收割一批優(yōu)質(zhì)生源。
于是,深諳套路的資本便將供應(yīng)稀少的學(xué)區(qū)房當(dāng)作房地產(chǎn)投資的最佳標(biāo)的,進(jìn)一步加劇了炒作循環(huán)。具體而言,無(wú)論是金融資本還是民間游資,均是看準(zhǔn)了學(xué)區(qū)房等于入學(xué)名額,好學(xué)校的名額會(huì)越來(lái)越稀缺的市場(chǎng)共識(shí)為前提入局,持有總成本較低且流動(dòng)性較好的“老破小”,在實(shí)現(xiàn)預(yù)期價(jià)值(漲價(jià)或孩子順利入學(xué))后,加價(jià)甩給接盤者。如此一來(lái),學(xué)區(qū)房的使用價(jià)值不斷轉(zhuǎn)手傳遞,擊鼓傳花的游戲與金融加杠桿的操作如出一轍。
3
重重風(fēng)險(xiǎn)的學(xué)區(qū)房生意
然而,越完美的投資品,往往命門越致命。眼下看似一本萬(wàn)利、穩(wěn)賺不賠的學(xué)區(qū)房生意,實(shí)則面臨著重重風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn),并已初露端倪。
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