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這是在廣西巴馬民族師范學校任教的4名免費師范生。本報記者 謝湘攝

“我的發(fā)言即將結(jié)束，在我心里總有一種不舍之情，我希望看到你們的進步，因為你們永—遠—在—我—的—心—里。”

2011年6月17日，在北師大為首屆免費師范生隆重舉行的畢業(yè)典禮上，時任國務(wù)院總理溫家寶在發(fā)言結(jié)束之后，用緩慢的語速說出了這樣一番話。

對面的墻壁上，高懸的紅色橫幅寫著他的一句語錄—“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。

今年暑假的一天，當這段視頻在陜西師大(長安校區(qū))新勇學生活動中心舉行的“基層任教免費師范生成長成才研討會”上重新播放時，臺下很多人熱淚奪眶而出，有的趕緊用雙手捂住了自己的臉。

他們是80名已經(jīng)下到中西部縣、鄉(xiāng)一級學校任教的免費師范生，他們流下的是百感交集的眼淚。

距2007年國家提出實行師范生免費教育的時間已經(jīng)過去了7年；距2011年首屆免費師范生畢業(yè)那個神圣而莊嚴的時刻也已過去了3年，這項政策實施進展情況以及效果，應(yīng)該到了可以做出評估分析并加以調(diào)整完善的時候了。

向社會釋放積極信號：吸引鼓勵優(yōu)秀青年終身從教

在教育部(微博)直屬6所師范大學率先實行師范生免費教育的建議，是溫總理本人首先提出來的。

從2013年10月新出版的《溫家寶談教育》一書中，可以清晰地看出這項政策出臺的來龍去脈。

在書中的112頁，有這樣一段記述：

我到北師大去，他們送給我一張我父親在北師大的文憑，是1937年的。我回家仔細看了一下，我父親寫了一個保證書，畢業(yè)后一定要當老師。我注意到，那時要“具保”，就是一定要當老師，為什么？就是上學免費，全部都免費，甚至還發(fā)點衣服。

他接著說，“我有一個想法，上師范大學可以免費。要做到全國的師范大學都免費，可能一步做不到，但是必須向社會發(fā)出一個積極的信號。因此我在考慮，首先在6所教育部直屬的師范大學實行免費教育。叫學生簽訂責任書，畢業(yè)以后要當老師。這樣我們就可能吸收一批家庭困難的，但很努力的、很優(yōu)秀的學生進入師范學習。”

當時的媒體報道，在2006年8月22日國務(wù)院召開的基礎(chǔ)教育座談會上，中國教育學會原會長、北師大教授顧明遠給溫家寶送了兩本書，當面提出“我們很擔憂，現(xiàn)在優(yōu)秀青年不報考師范。我建議還是要給師范生免費上學，貸款也行，畢業(yè)后當教師的，政府負責還貸”。

顧教授沒有想到，自己的這個建議和溫家寶的想法不謀而合。2007年2月4日，到長春參加亞洲冬季運動會閉幕式的溫家寶突然出現(xiàn)在東北師大校園里，他以急切的口吻告訴學校的師生，“我今天利用這個時間，征求大家對師范院校實行免費教育的意見。因為這件事情一旦定下來就要實行。”

緊接著，2007年3月5日舉行的十屆全國人大五次會議上，溫家寶在所作的《政府工作報告》中正式提出“在教育部直屬6所師范大學實行師范生免費教育，建立相應(yīng)的制度”，目的就是要進一步形成尊師重教的濃厚氛圍，讓教育成為全社會最受尊重的事業(yè)；就是要培養(yǎng)大批優(yōu)秀的教師；就是要提倡教育家辦學，鼓勵更多的優(yōu)秀青年終身做教育工作者。

這年的高考(微博)結(jié)束，從各地傳來的消息令人振奮：

6所部屬師范大學在全國共招收了10933名免費師范生。這些學生在各地錄取的平均成績高出省重點線40分以上，生源的數(shù)量和質(zhì)量均保持較好的態(tài)勢。在生源結(jié)構(gòu)上，中西部生源占90%左右，農(nóng)村生源比例約為60%。此后報名的熱度一直不減，8年共招收免費師范生近8萬名。

為了認真落實總理的囑托，免費師范生工作列入了教育部年度工作要點，分管副部長陳小婭每年都要帶著師范司司長一行到學校召開專題工作會。6所部屬師范大學則集中了最優(yōu)秀的教師陣容、制訂了最優(yōu)化的培養(yǎng)方案。

“免費師范生”一時間成為媒體上出現(xiàn)頻次極高的熱詞。

部分免費師范生欲改初衷

農(nóng)村期待好老師。但是，校方很快發(fā)現(xiàn)，隨著時間的推移和多重因素的影響，一些滿懷理想入校的免費師范生思想開始出現(xiàn)波動，學習動力不足。

在2011年柳樹剛剛吐綠的時候，獲悉首屆免費師范生即將畢業(yè)消息的山西省，第一個拉起橫幅組團到北師大校園進行公開招聘，卻沒有換來熱情擁抱。

標簽： 家長學院  

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