導(dǎo)語(yǔ)現(xiàn)在的孩子都是家里的“中心”，從出生起就被家人細(xì)心呵護(hù)著，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一點(diǎn)挫折。其實(shí)，父母應(yīng)該放開(kāi)手腳，讓孩子接觸各種環(huán)境和事物，讓他們進(jìn)行鍛煉，成為一個(gè)“輸?shù)闷稹钡暮⒆印?BR>

　　孩子為何輸不起?

　　愈來(lái)愈多的幼教工作者發(fā)現(xiàn)：在幼兒園中，有相當(dāng)多的孩子非常“自我中心”，凡事都要以“我”為優(yōu)先，十分在意輸贏或得失。比賽、甚至游戲都不能輸，輸了就耍賴、不愿玩，有些孩子更是經(jīng)不起一點(diǎn)挫折，如果他認(rèn)為這項(xiàng)活動(dòng)或任務(wù)有些困難，自己可能會(huì)做不好，就干脆放棄不做，根本連嘗試的意愿都沒(méi)有。為什么孩子會(huì)這么在意輸贏，這又是如何造成的呢?

　　因?yàn)楦改缚偸菐椭⒆哟蚶砗蒙钪械囊磺惺聞?wù)，讓他們成長(zhǎng)地?zé)o憂無(wú)慮，甚至規(guī)劃好未來(lái)的發(fā)展。孩子也因過(guò)于“萬(wàn)事順利”而無(wú)法承擔(dān)生活中小小的不如意，出現(xiàn)輸不起、挫折容忍力差的狀況。

　　三大步驟教育孩子“輸?shù)闷稹?/STRONG>