近來，各種負(fù)面的教育新聞讓人痛心不已，確實應(yīng)該引起家長和老師的重視。

　　案例一：2018年3月18日17時48分，洞口縣城勝利小區(qū)發(fā)生一起故意傷害案，犯罪嫌疑人羅某(15歲，在校女生)因家庭矛盾和學(xué)習(xí)問題在家遭到父親羅某光打罵后情緒失控，持水果刀將羅某光刺傷，羅某光經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。羅某光生前系洞口縣一所中學(xué)的老師，3月18日下午4時許，他和女兒羅某在家因?qū)W習(xí)的事情發(fā)生激烈爭吵，當(dāng)時在場的，還有羅某光的母親、妻子及出生不到40天的小兒子。此過程中，羅某光忍不住動手打了羅某，羅某跑回自己房中。羅某光妻子曾某春對其教育方式心存異議，兩人為此發(fā)生口角，繼而跑進(jìn)主臥室扣上門廝打。羅某光母親見情況不妙，便前去敲門，女兒羅某聽到動靜也從臥室里跑了出來。羅某向警方供述稱，她先是想去幫母親，但又一想到父親身材高大，可能制服不了，一眼瞅見客廳隔斷上有把水果刀，她把刀揣進(jìn)了口袋里。在打半掙扎過程中，刀尖正好插進(jìn)了羅某光的心臟部位，隨后，羅某光倒在了門前的樓梯上，羅某趕緊撥打120急救電話，醫(yī)生趕到后進(jìn)行了緊急救護(hù)，但因其失血過多，經(jīng)搶救無效死亡。調(diào)查顯示，女兒曾多次遭父親家暴。羅某所在學(xué)校的班主任反饋及羅某本人向警方的口述交代，羅某與羅某光之間素來缺乏有效溝通，羅某本身學(xué)習(xí)上已經(jīng)很努力，但結(jié)果卻很難達(dá)到父親羅某光的期望值，所以從羅某上初中開始，羅某光就把這種期望化為巨大壓力。據(jù)其親屬反映，羅某光家暴嚴(yán)重，動輒拳腳相加，導(dǎo)致父女關(guān)系越來越緊張。2018年春節(jié)前幾天，羅某光以羅某學(xué)習(xí)退步為由，對其進(jìn)行了毆打，還扯住羅某頭發(fā)往沙發(fā)上撞。今年正月初十，羅某又一次遭遇父親家暴后，賭氣離家出走了3天。羅某的班主任曾多次做父女二人的思想工作，但一直收效甚微。

　　案例二：事情發(fā)生在安徽宣城市郎溪縣十字鎮(zhèn)水鳴村，近日，一中年女子慘死在自己家門口。隨后警方將該其未滿14歲的兒子帶走調(diào)查。經(jīng)審訊，被害人兒子對殺害母親的犯罪事實供認(rèn)不諱，而事情起因，竟是母親不讓其玩手機(jī)，弒母行為甚至早有預(yù)謀，他曾在日記里表達(dá)對母親的不滿，甚至‘憎恨媽媽”。

　　案例三：老師關(guān)心器重的學(xué)生恩將仇報——尖子生殺害班主任的悲劇。2017年11月12日，湖南省沅江三中發(fā)生了一起震驚全國的慘案，16歲的高三學(xué)生羅某杰與班主任鮑方發(fā)生爭執(zhí)，掏出隨身攜帶的彈簧刀就刺，47歲的鮑方在被送往醫(yī)院后經(jīng)搶救無效死亡。案發(fā)過程很快被披露出來了，起因是一樁令人難以置信的小事。案發(fā)當(dāng)天，鮑方組織學(xué)生觀看勵志視頻，要求寫觀后感。“據(jù)同學(xué)們描述，羅某杰堅決不肯寫感悟，隨后被叫到辦公室，有同學(xué)聽到鮑老師說‘你不寫就轉(zhuǎn)班吧’。”同事秦丹說，“當(dāng)時辦公室里除了他倆沒有別的老師了。”她也不知道為什么事情后來會演變成這個樣子， “我惟一能確定的，是鮑老師在整件事中很無辜。”據(jù)媒體報道，羅某杰殺人后很淡定，走到鮑方女兒跟前，說了聲“我把你爸爸殺了”，接著企圖跳樓自殺，后被同學(xué)發(fā)現(xiàn)制止住。沅江三中是湖南省級示范中學(xué)，羅某杰所在班是該校重點(diǎn)培養(yǎng)的兩個“清北（清華、北大）班”之一。校長劉坤龍告訴記者，鮑方生前被評為益陽市優(yōu)秀教師，學(xué)生羅某杰成績在班上名列前茅，屬于“一點(diǎn)就通的那種”。羅某杰的同學(xué)也說，他成績很好，年級前十，本班第一。秦丹是羅某杰的語文老師，從高二開始帶他，至今已近兩年。接受采訪時，她表示怎么都沒想到，自己和鮑老師關(guān)懷備至的學(xué)生，會做出這樣的事。

　　案例一中的父親望女成鳳，對女兒期望值過高，采用暴力希望讓女兒早點(diǎn)上道，結(jié)果引發(fā)悲劇。案例二中的母親辭了工作陪讀，怕兒子玩手機(jī)影響視力和學(xué)習(xí)，結(jié)果居然引來殺身之禍。案例三中的優(yōu)秀班主任老師更是無辜，僅僅因為一句“你不寫就轉(zhuǎn)班吧”，居然被最器重的學(xué)生殺害。這三個案例中的父親、母親、班主任都是對子女或?qū)W生有著濃濃的愛，希望他們能更好地成長，最成為了悲劇的主角。這其實折射出了我們家長、老師在教育上過于急切的心理和處理方式，不僅沒有起到良好的教育效果，反而釀成了悲劇。

　　南風(fēng)效應(yīng)帶給我們的教育啟示

　　法國作家拉封丹寫過這么一則寓言，講的是南風(fēng)和北風(fēng)比賽威力，看誰能讓行人把身上的大衣脫掉。北風(fēng)首先發(fā)威，一上來就拼命地刮，凜凜寒風(fēng)刺骨，結(jié)果呢，行人為了抵御北風(fēng)的侵襲，把大衣越裹越緊；南風(fēng)則徐徐吹動，頓時風(fēng)和日麗，行人因此覺得春暖上身，開始而解衣敞懷，繼而脫掉大衣，南風(fēng)獲得了勝利。

標(biāo)簽： 家長學(xué)院  

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