分類(lèi)：教育前沿觀察 　 閱讀：

　　還有一些研究是針對(duì)老的問(wèn)題，引入了新的方法模型。首先要設(shè)置懸念，該問(wèn)題過(guò)去確實(shí)已經(jīng)開(kāi)展了大量的研究，但受傳統(tǒng)方法本身的限制，過(guò)去的研究結(jié)論依然無(wú)法揭示事情的真相。我通過(guò)對(duì)某方法進(jìn)行改進(jìn)得到與前人完全不一樣的結(jié)果，并對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行合理的解釋?zhuān)虼擞辛艘粋€(gè)新的發(fā)現(xiàn)。

　　此外，采用經(jīng)典的研究方法和新的數(shù)據(jù)解決新的研究問(wèn)題。首先要介紹最近在某某學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)了某個(gè)新的研究問(wèn)題，很多研究者開(kāi)展了一些探索性工作，但是卻未有效地解決該問(wèn)題（激發(fā)好奇心），而我通過(guò)一種新的實(shí)驗(yàn)思路獲取了一批新的一手?jǐn)?shù)據(jù)，采用經(jīng)典的傳統(tǒng)方法對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行了很好的闡述。


標(biāo)簽： 家長(zhǎng)學(xué)院  

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