分類:教育前沿觀察   閱讀:

  為預(yù)防校園性騷擾事件的發(fā)生,教育界還有聲音呼吁,制定禁止師生戀愛、發(fā)生性行為等規(guī)定,建立科學(xué)客觀的學(xué)術(shù)評價體系和學(xué)生投訴舉報受理機制。

  注意保存證據(jù)維權(quán)

  根據(jù)舉報者反映,小莉最終得以脫身是因為她帶著男朋友把趙處長約出,對方?jīng)]想到小莉掌握了聊天記錄和電話錄音,只得乖乖給她取消了處分。

  “這種方式并不可取。”合肥律師王漢波認為,由于性騷擾事件取證非常難,涉事學(xué)生懂得保存證據(jù)是對的,但不能以此反過來威脅對方,應(yīng)該走合法途徑積極維權(quán)。

  王漢波說,學(xué)生在遇到性騷擾或是不法侵害時,應(yīng)當采取語言溝通等方式盡可能的逃離現(xiàn)場,注意保存證據(jù),及時向教育主管部門、學(xué)校反映情況,向警方報案。如果對方是以扣押畢業(yè)證等方式脅迫、暴力、引誘,違背學(xué)生意志,強行與其發(fā)生性關(guān)系,這就涉嫌強奸。即使學(xué)生被脅迫同意發(fā)生性關(guān)系,但因違背其真實意思,也不例外,屬于犯罪行為。

  “遇到這類事件時,學(xué)生切忌忍氣吞聲,也不能‘以暴制暴’。”王漢波說。

  2012年,湖南某高校的體格檢查考試中,一名監(jiān)考男老師逼女生裸體考試,否則考試成績記為零分。該老師后被調(diào)離了教學(xué)崗位,受到相應(yīng)處分。

  2014年,福建廈門某大學(xué)被曝有博導(dǎo)利用指導(dǎo)論文、保研保博的機會,對女學(xué)生進行性騷擾。學(xué)校決定給予涉性騷擾女生博導(dǎo)開除黨籍、撤銷教師資格的處分。(本報見習記者 范天嬌)

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