分類:教育前沿觀察   閱讀:

  很多的孩子在家里的時(shí)候因?yàn)榧议L(zhǎng)的督促,很好地遵守了相應(yīng)的規(guī)則,并表現(xiàn)得很好。但一旦更換環(huán)境,就會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的疏忽和放縱,不再遵守相應(yīng)的規(guī)則。比如很多孩子通過(guò)一段時(shí)間養(yǎng)成了相應(yīng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一旦放暑假去外婆或其他親戚家玩,很多家長(zhǎng)就不太會(huì)按原則的要求來(lái)約束孩子。結(jié)果半個(gè)月過(guò)后回到家,孩子基本就不太愿意做作業(yè)了,經(jīng)常會(huì)因作業(yè)問(wèn)題和家長(zhǎng)起沖突。所以家庭規(guī)則一旦設(shè)立起來(lái),無(wú)論在哪個(gè)環(huán)境都要堅(jiān)持和執(zhí)行,無(wú)論是餐桌文化,還是學(xué)習(xí)習(xí)慣等,都應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持。

  四、家庭規(guī)則的設(shè)立應(yīng)該是全體成員共同商討并最終確立的,特別是孩子也應(yīng)該參與其中。

  我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)案例中發(fā)現(xiàn),多數(shù)家庭規(guī)則的設(shè)立是孩子父母的意志,而沒(méi)有征詢孩子的意見(jiàn)。很多家庭設(shè)置的家庭規(guī)則其實(shí)是非常好的,但都忽略了那是父母單方面的意志和意見(jiàn),而不是和孩子共同的意志和意見(jiàn),這種時(shí)候孩子很容易會(huì)抗拒規(guī)則的執(zhí)行,形成親子間的沖突。所以我一直強(qiáng)調(diào)家庭規(guī)則的設(shè)立應(yīng)該是家庭成員全員參與,并最終形成統(tǒng)一意見(jiàn),然后嚴(yán)格執(zhí)行。一旦變成共同的意志,那么家庭規(guī)則的實(shí)施就會(huì)非常暢通,效果也會(huì)極佳。所以尊重孩子的意愿,多做溝通和交流,才能讓家庭規(guī)則變成家庭成員共同遵守和維護(hù)的準(zhǔn)則。

  只要遵循以上規(guī)則,相信每個(gè)家庭都能制定出屬于自己家庭的家庭規(guī)則,并形成良好的家風(fēng)。(余建祥)

  作者簡(jiǎn)介:余建祥系著名的學(xué)習(xí)力教育專家、校園文化建設(shè)專家、家庭教育專家。

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