分類:教育前沿觀察   閱讀: 
為什么說學習力教育是家庭教育和素質(zhì)教育的核心內(nèi)容?因為人的一生就是學習成長的一生,學習力教育是大學習概念,不僅僅指學校的學科學習,這只是學習力教育中的一塊重要內(nèi)容。
孩子的全面能力目前常見的說法是五商,即智商(智力水平)、情商(社會職能)、逆商(抗壓能力)、財商(理財能力)、心商(心理健康水平),有的提法則是“心商”換成了“體商”(健康)。而學習力教育幾乎涵蓋了這些內(nèi)容,如學習方法指向的是智商開發(fā);學習心智指向的是情商、心商、財商;學習意志指向的是逆商;學習習慣、學習管理、學習動力則是多學科交織,也包含體商內(nèi)容。
不同的學習力要素之間相互影響,互相促進,正是學習力教育的核心,而這些核心內(nèi)容幾乎涵蓋了多數(shù)素質(zhì)教育內(nèi)容。學習力教育在幼兒、小學階段主要通過家長來實施,也是家庭教育的核心內(nèi)容。(余建祥)
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