在英國的課堂上，趙文娟也看到了類似的現(xiàn)象，節(jié)奏更慢，更加尊重每一名學(xué)生。趙文娟說，中國最需要向西方課堂學(xué)習(xí)的就是如何更好地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，與學(xué)生互動(dòng)，如何打心眼兒里尊重每一個(gè)學(xué)生。

　　正如BBC紀(jì)錄片中所說，中國的考試和課程大綱都是統(tǒng)一的，要么適應(yīng)要么淘汰。趙文娟說，2012年，朝陽區(qū)啟動(dòng)了“中外教師”團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目。在項(xiàng)目的運(yùn)作過程中就發(fā)現(xiàn)，老外的優(yōu)勢(shì)很明顯，比如口語地道、善于組織課堂活動(dòng)等，但是教學(xué)節(jié)奏確實(shí)比較慢，有時(shí)候一節(jié)課下來，大家都玩兒得很嗨，但是“結(jié)果只練習(xí)了一個(gè)句型”。

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標(biāo)簽： 家長學(xué)院  

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