導(dǎo)語(yǔ)：一提到藝考，很多人都覺(jué)得這是一件既“神秘”又“有趣”的事情，可能還會(huì)有人覺(jué)得“不公平”。但是這些可能都是一些偏見(jiàn)，其實(shí)大多數(shù)藝考生還是很辛苦的。前兩天，教育部發(fā)布了藝考的重大政策改革，在引起廣泛關(guān)注的同時(shí)，也使得很多人對(duì)藝考有了新的認(rèn)識(shí)。

　　藝考迎來(lái)改革，文化課成績(jī)占比提高

　　9月24日，教育部發(fā)布了一篇關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校藝術(shù)類專業(yè)招生考試工作的指導(dǎo)意見(jiàn)，在文章中詳細(xì)闡述了關(guān)于藝考考試的規(guī)劃。這也是自1989年以來(lái)，教育部關(guān)于藝考所做出的最大的變革。

　　這份改革共有三大要點(diǎn)。

　　1. 擴(kuò)大省級(jí)統(tǒng)考，縮小校考范圍

　　這份指導(dǎo)意見(jiàn)中指出，省級(jí)統(tǒng)考將在2024年基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋，其質(zhì)量也將進(jìn)一步提高；而校考的范圍和規(guī)模將會(huì)受到控制，跨省設(shè)立的校考考點(diǎn)也將在2024年退出歷史舞臺(tái)。為嚴(yán)防考試舞弊情況發(fā)生，考評(píng)人員的組成結(jié)構(gòu)也會(huì)進(jìn)一步優(yōu)化。

　　省統(tǒng)考與校考對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)都同樣重要。省統(tǒng)考能夠確保藝考的公平性，而校考則更能突出考生的個(gè)人特點(diǎn)，保證了藝術(shù)類人才的多元化。而如今隨著改革的深入，省統(tǒng)考的重要性固然會(huì)進(jìn)一步提高，考生也應(yīng)給予重視。

　　這樣的改革不僅促進(jìn)了藝考的公平性，而且提高了藝考的科學(xué)性。有很多考生為了參加心儀院校的校考，不得不多次往返。而校考規(guī)模的縮小，也極大地減少了考生去外地參加考試的次數(shù)，大大減少了考試成本，也在一定程度上減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。

　　2. 根據(jù)社會(huì)需求和專業(yè)質(zhì)量，優(yōu)化專業(yè)布局

　　近年來(lái)，一些大學(xué)為了拓展專業(yè)規(guī)模，追求全方位發(fā)展，開(kāi)設(shè)了一些辦學(xué)門(mén)檻較低的藝術(shù)類專業(yè)，并爭(zhēng)相吸引考生報(bào)考。但是這些專業(yè)的師資力量大多薄弱，在社會(huì)需求方面也存在脫節(jié)現(xiàn)象。

　　因此，根據(jù)指導(dǎo)方案，有些專業(yè)的招生規(guī)模將會(huì)進(jìn)一步縮小，有些專業(yè)則退出了藝考舞臺(tái)。一方面可以加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量，另一方面也可以優(yōu)化高校的辦學(xué)特色。

　　3. 高考文化課成績(jī)要求將逐步提高

　　也許很多人都會(huì)對(duì)藝考生有著誤解，認(rèn)為他們只不過(guò)是因?yàn)槌煽?jī)很差所以才選擇藝考這條“捷徑”。但是在指導(dǎo)意見(jiàn)發(fā)布之后，藝考已不再是“易考”，也就不再是“捷徑”。

　　根據(jù)指導(dǎo)意見(jiàn)，對(duì)文化課成績(jī)的要求將會(huì)逐步提高。某些專業(yè)（如藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等）的排名依據(jù)將會(huì)是考生的高考文化課成績(jī)，并參考考生的素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行擇優(yōu)錄取；大部分專業(yè)（如音樂(lè)、舞蹈、表演、美術(shù)等）將會(huì)對(duì)考生的綜合成績(jī)進(jìn)行排名，而綜合成績(jī)中高考文化課所占的比例原則上將會(huì)在50%以上。

　　這對(duì)于考生和家長(zhǎng)是一個(gè)提醒，藝術(shù)人才的選拔，不是“重專業(yè)”、“輕教育”。而是藝術(shù)與文化課知識(shí)相輔相成，共同發(fā)展。

　　關(guān)于藝考改革，這些人有話說(shuō)

　　藝考生：感覺(jué)壓力更大了

　　很多藝考生面對(duì)“提高文化課成績(jī)”這樣的改革都感覺(jué)“壓力山大”。藝考生們因?yàn)橐獪?zhǔn)備藝考，因此他們往往會(huì)把文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間壓縮到高三的最后一學(xué)期。但不是每一位藝考生的成績(jī)都名列前茅，因此準(zhǔn)備藝考的同時(shí)還要兼顧文化課考試，也難怪藝考生們感嘆“壓力太大”。

　　藝考培訓(xùn)從業(yè)者：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)改革

　　對(duì)于藝考培訓(xùn)從業(yè)者來(lái)說(shuō)，藝考的改革就是藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的改革。過(guò)去的藝考對(duì)文化課成績(jī)要求較低，因此大部分考生即使短時(shí)間內(nèi)“惡補(bǔ)”文化課，也能夠基本上達(dá)到學(xué)校的錄取要求。但是現(xiàn)在文化課成績(jī)占比提高，過(guò)去的方式也不再可行。因此藝考培訓(xùn)的機(jī)制也將進(jìn)行改革，尤其是增加文化課程的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　不止藝考在改革，體考也在路上

　　除了藝考，通過(guò)體育特長(zhǎng)考試來(lái)獲取心儀院校的入學(xué)資格，也是很多同學(xué)的高考選擇。2021年高考，高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)涉及14個(gè)項(xiàng)目，報(bào)名的考生達(dá)到1.5萬(wàn)人。

　　但是在不久的將來(lái)，通過(guò)體育特長(zhǎng)生考試來(lái)上大學(xué)的路，也會(huì)對(duì)文化課成績(jī)有相應(yīng)的要求。根據(jù)體育特長(zhǎng)生招生考試的相關(guān)文件，對(duì)于想要進(jìn)入世界一流大學(xué)的體育生而言，他們的文化課成績(jī)必須達(dá)到生源地本科的最低錄取分?jǐn)?shù)線。

　　因此，無(wú)論是藝考還是體考，在今后都不再是一條簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“高考捷徑”了。在高考這種選拔性考試面前，成績(jī)依然是硬道理。

　　編者寄語(yǔ)：藝考、體考的改革本質(zhì)上是為了教育的公平性，并保證考試的純潔性，大幅度減少了考試的“灰色地帶”。因此，藝考改革勢(shì)在必行。

標(biāo)簽： 藝考  文化課成績(jī)  重大改革  占比提高  不再  易考  

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