據三湘都市報,3月12日上午,由國內9所頂尖高中發(fā)起,在浙江省鎮(zhèn)海中學成立了新時代中國卓越高中發(fā)展共同體(China’s 9Excellent High Schools Development Community in The New Era,以下簡稱“C9”)。
據介紹,9所高中分別為鎮(zhèn)海中學、衡水中學、歷城第二中學、南京外國語學校、復旦大學附屬中學、福州第一中學、武昌實驗中學、湖南師范大學附屬中學、華南師范大學附屬中學,它們都是鼎鼎大名,來自國內基礎教育發(fā)達省份,是所在省份數一數二的高中。據不完全統(tǒng)計,2022年高考,這9所高中向清華大學、北京大學培養(yǎng)輸送了400多名優(yōu)秀學生。

根據“C9”首屆理事會決議,“C9”共同體將在優(yōu)質教育資源共享、教師發(fā)展、學生培養(yǎng)、管理改革、教育科研、教學質量評價、教育教學創(chuàng)新等方面開展交流合作,協(xié)同探索新時代我國普通高中教育改革發(fā)展新路徑。
復旦大學附屬中學校長吳堅表示,“C9”各校“不結盟、不對抗、不針對第三方”,它不是成為一個封閉的團體,它更應該是一個共同成長的開放的平臺,它更應該呈現(xiàn)出的是學校所應該做的教書育人責任。他說,共同體的9所學校各具特色,有著各自的文化積淀特質,且各自所呈現(xiàn)的特色并沒有構成沖突,都是在不斷地增加和完善著大家對新時代教育卓越發(fā)展高中的理解和追求。
中國教育學會副會長、上海市教育學會會長尹后慶認為,共同體9所高中要從高中課改出發(fā),讓學生在聽中學、做中學、悟中學,在培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的早期培養(yǎng)上提供更多成功經驗。
作為一個非盈利教育合作聯(lián)盟,“C9”將通過舉辦研討會、開設專題講座、合作培訓教師和管理干部、聯(lián)合培養(yǎng)學生、組織聯(lián)合教研、合作開發(fā)課程、開展教學技能比賽、教師互訪互聘、教學質量檢測評估、學生研學交流、協(xié)同攻關等,助力成員學校教育質量提升,促進成員學校共同發(fā)展。
新時代中國卓越高中發(fā)展共同體秘書長陳明表示,2009年,北京大學、清華大學等國家首批“985大學”成立了一個C9的聯(lián)盟,作為一個學術的聯(lián)盟,在人才培養(yǎng)、科學研究等領域加強合作與交流,在我國高教育的人才培養(yǎng)中起到了示范引領作用。高中版的“C9”也將積極發(fā)揮示范引領作用,在吸收世界先進教育經驗的同時,為世界基礎教育傳播中國經驗,貢獻中國智慧。
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