達(dá)州市第一中學(xué)大門外低頭玩手機(jī)的學(xué)生。

  近十年,手機(jī)在社會(huì)各階層的滲透,其使用人群也在向低齡化迅速轉(zhuǎn)移。手機(jī)早已步入我們的大學(xué)校園,并逐漸擴(kuò)散至中學(xué),再由中學(xué)滲入小學(xué)。隨著移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,手機(jī)已不僅是最初的通訊工具,更多的時(shí)候,它充當(dāng)著一個(gè)移動(dòng)上網(wǎng)工具,由此帶來的海量信息無疑是豐富而復(fù)雜的。對(duì)于家長(zhǎng)而言,給孩子買手機(jī)是為了方便掌握孩子動(dòng)態(tài),而對(duì)孩子而言,手機(jī)的用途則要多得多。近日,華西城市讀本記者走訪了達(dá)州市部分中小學(xué)校園,粗略統(tǒng)計(jì)手機(jī)在中學(xué)生中的使用率超過80%,小學(xué)生也同樣普遍。

  “低頭黨”是指無論站著,坐著,走著,亦或是騎在電動(dòng)車上都在低頭玩手機(jī)的人。然而,近年來,原本應(yīng)該活力四射的中小學(xué)生,卻越來越多地加入了“低頭黨”的行列。

  學(xué)生

  手機(jī)不止一個(gè) 老師收了還有

  手機(jī)對(duì)于學(xué)生的影響,大多數(shù)老師還是認(rèn)為弊大于利。在走訪中,記者發(fā)現(xiàn)很多學(xué)校老師,對(duì)學(xué)生使用手機(jī)實(shí)行了嚴(yán)格管控,不允許其將手機(jī)帶入學(xué)校。然而上有政策,下有對(duì)策。達(dá)州市達(dá)縣中學(xué)高二學(xué)生小孫說:“班上沒有手機(jī)的同學(xué)很少,有的同學(xué)有好幾個(gè)手機(jī),專門用來應(yīng)付老師沒收。一般是將功能少的舊手機(jī)作為老師沒收‘專用機(jī)’,然后留下高檔的手機(jī)慢慢玩。”

  “除了個(gè)別同學(xué)家里怕影響學(xué)習(xí)不給買,幾乎人人都有手機(jī),而且智能機(jī)占了一多半。”達(dá)州市第一中學(xué)高一學(xué)生小楊告訴記者,由于都是新生,同學(xué)們互不認(rèn)識(shí),手機(jī)就成了拉近同學(xué)關(guān)系的熱門話題。“手機(jī)一般用于QQ、微信聊天、看小說、打游戲等,打電話幾乎是使用得最少的功能。”小周說,不僅如此,為了體驗(yàn)不同品牌、機(jī)型手機(jī)帶來的不同功能,有時(shí)還會(huì)與同學(xué)換手機(jī)用。而對(duì)于用手機(jī)查學(xué)習(xí)資料,小周表示這種情況很少,主要還是用于娛樂。

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